Pedro II adotará ensino de Literatura, História e Geografia do Município

O município de Pedro II vai adotar o ensino de Literatura, História e Geografia do Município na grade curricular de suas escolas.

O anúncio foi feito pelo acadêmico Wilson Brandão, durante visita da Academia Piauiense de Letras à sede da Prefeitura Municipal, para conhecer uma tela de Dom Pedro II pintada e doada à cidade em 1925.

O acadêmico foi o porta-voz da decisão da prefeita Elisabete Brandão nesse sentido. Ela cumpria agenda em outro local no mesmo horário.

A visita dos acadêmicos e convidados à sede da Prefeitura de Pedro II ocorreu na manhã de 11 de novembro, durante a instalação oficial da APL no município.

O acadêmico Wilson Brandão comunicou que a prefeita Betinha encaminhará mensagem à Câmara Municipal propondo a implantação do ensino de Literatura, História e Geografia de Pedro II.

O presidente da APL, Zózimo Tavares, disse que a Academia vem estimulando esse tipo de iniciativa, como forma de valorizar as expressões culturais dos municípios piauienses.

Durante a visita à Prefeitura, além da tela centenária, os acadêmicos conheceram a Galeria dos Prefeitos de Pedro II.

A pedido do presidente da APL, o professor Ernani Getirana fez no local uma explanação sobre o Espaço Cultural Cruviana, por ele idealizado e dirigido.

(Imagens: Jairo Moura)

Audiência pública sobre ensino de Literatura Piauiense será dia 6

O presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa, deputado Dr. Vinícius, remarcou para o próximo dia 6, às 9h, a audiência pública sobre o ensino de Literatura Piauiense.

A audiência estava marcada inicialmente para o último dia 23, porém foi adiada em função da impossibilidade da presença do secretário de Educação, Washington Bandeira.

A Academia Piauiense de Letras solicitou ao presidente da Assembleia, deputado Franzé Silva, a audiência pública para debater a questão da Literatura Piauiense na Escola.

O deputado Franzé apresentou requerimento nesse sentido, aprovado em plenário.

A audiência pública será realizada na Sala de Reuniões da Comissão de Constituição e Justiça, no Anexo da Assembleia Legislativa.

Corrente adota ensino de história do município

Corrente – a 900 quilômetros de Teresina – aprovou a inclusão da disciplina história e geografia do município na matriz curricular das escolas da rede municipal.

A medida foi adotada através da Lei nº 542/2013, de 4 de outubro de 2013, sancionada pelo então prefeito Jesualdo Cavalcanti e nascida de projeto de lei apresentado pelos vereadores Dionízio Rodrigues Nogueira Júnior e Edilson de Araújo Nogueira.

Conforme o artigo 1º da referida lei, “Fica incluída a disciplina “História e Geografia de Corrente” na matriz curricular do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental das Escolas da Rede Municipal de Ensino, a partir de 2014”.

Justificativa

A inclusão da disciplina, conforme a justificativa da lei, tem por objetivo a formação de cidadãos conscientes das suas potencialidades locais, bem como, de sua identidade histórica, geográfica e cultural promovendo assim o conhecimento fundamentado sobre o seu município.

O artigo 2° determina que a disciplina, História e Geografia de Corrente será incluída na matriz curricular do 6º ao 9º ano e os conteúdos estarão contidos em material didático específico e reconhecidos publicamente.

As apresentações dos conteúdos deverão obter padrão pedagógico com abordagens e atividades que verdadeiramente sejam capazes de promover a inserção de elementos formadores da cidadania e de identidade histórico-cultural, permitindo ao adolescente conhecer as peculiaridades das comunidades e microrregiões do município.

Exemplo

Pelo Art. 3°. os símbolos do município, bandeira, brasão e hino, bem como a significação de todos os elementos que os compõem, serão incluídos como conteúdo obrigatório da disciplina.

A lei foi sancionada e implantada pelo prefeito Jesualdo Cavalcanti, intelectual que integrou os quadros da Academia Piauiense de Letras.

O presidente da APL, Zózimo Tavares, disse que o exemplo de Corrente deve ser conhecido e reproduzido por todos os municípios piauienses, como forma de valorizar a história, a geografia e as expressões culturais locais.